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考点:逆反心理

  • 下面对青春期逆反心理认识不正确的是(  )
    A.青春期产生逆反心理,是成长过程中的正常现象) d. _8 K1 I/ T$ ?1 @) T! R; L
    B.逆反是走向成熟的一个关隘,关键在于我们能否过好这个关隘! X* X# j! f5 \. \* e
    C.逆反心理,既伤害自己,也伤害父母,所以青少年要消除逆反心理4 J0 A Y E" F& N
    D.培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境
    ( g5 R! T M: D3 d: L5 a" H

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  • 俗话说:“半大小子,气死老子。”许多家长报怨说,孩子进入初中后特别不听话,叫他向东他偏向西,不让他干他非要干。孩子的这种心理属于(     )
    A.从众心理B.逆反心理C.攀比心理D.自卑心理

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  • 青春期逆反心理,突出表现为(     )
    A.顶撞、敌视7 F6 E4 f4 W) R' ^! a0 D' RB.寡断
    " Z2 Y/ I# c6 B# g% C6 E
    C.盲从0 K1 c+ V: @9 D0 d. A5 X6 ND.意志消沉2 W" ^0 W1 D+ M. K% M+ b

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  • 下列事情中能反映逆反心理的有(  )
    ①星期天,父母要求我在家写作业,我偏要去踢足球
    ②父母说吃零食太多对身体不好,可我就是不听
    ③老师要我上课认真听讲,我就是不听
    ④周未,同学邀我上网,我没去( )
    A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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  • 进入青春期后,有的同学开始产生独立意识与行为,总觉得父母、老师、学校的教育是对自由的限制,于是产生了一种你要我这样,我偏要那样的思想。这种思想属于(  )
    A.报复思想! ?$ D' G8 X0 g7 \' N# O0 S$ M B.逆反心理3 _5 O6 d% M4 i. d/ J6 a C.反抗意识; g: h# X3 H% [4 W V( I D.代沟差距
    / X- W1 U' Q3 V7 R7 V' [7 E

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  • 青春期的逆反心理,从积极的一面看,标志着子女的成长,其消极作用也不容忽视。主要是(  )
    ①恶性发展的结果,必然是双方都受到伤害
    ②妨碍亲情交流,造成心理阴影
    ③有助于父母更新教育观念,走出家教误区
    ④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责
    A.①②+ j/ I7 F# D- R3 h0 \B.③④ & H" Q5 L+ L( T9 dC.②③7 [9 d! f3 F! ]! f7 BD.①④% g) T; Q% G3 K1 d' M6 B" K

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  • 对于逆反心理产生的原因,认识正确的是(   )
    A.父母不能尊重子女的独立意识% M# M- V/ F( Y
    B.子女观点片面、偏激,不能理解父母的关爱
    / W& ^7 C3 `, R1 S5 `
    C.青春期和更年期之间道理讲不清& O. N( P* [) E7 G
    D.父母和子女双方都有责任,缺乏平等沟通" ^ U% ^: A0 b) Q! L+ j4 Z

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  • 青春期的逆反心理,从积极的一面看,标志着子女的成长,其消极作用也不容忽视。主要是(   )
    ①恶性发展的结果,必然是双方都受到伤害
    ②妨碍亲情交流,造成心理阴影
    ③有助于父母更新教育观念,走出家教误区
    ④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责
    A.①②4 X7 Z6 ]1 Q' L1 j( D B.③④
    6 A: F# e8 P& W2 F% @% F
    C.②③# e! C/ U! E. V9 T7 I" ^7 f" g D.①④# U8 L, Z7 f) J3 ], e

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  • 产生逆反心理和逆反行为的危害是(     )
    A.造成亲子隔阂B.导致自己和父母的不快
    C.伤害自己 D.伤害父母

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  • 逆反心理具体表现为(        )
    A.要我这样,我偏那样
    ; X; Y$ G6 a6 a1 @9 J2 Z
    B.你说这个好,我偏说那个好 - J3 I! T( _; C- a% g7 F
    C.让我相信这个,我非信那个) R2 H$ I/ [7 h) g4 T5 B D.让我接受这个观点,我偏接受那个观点/ D1 J( g+ h8 ]' b* J$ K

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