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考点:学习压力和考试焦虑

  • 下列学习方法中,值得我们借鉴的是(  )
    A.遇到难题立即问老师,不必过多思考# h0 F. N' J, ?
    B.学习任务到了最后时刻再动手,不必操之过急8 S# U3 I/ R" R& h6 \
    C.学习有计划,首尾兼顾! A/ M+ Q) V! a H; i* R& C& c7 X
    D.自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖,自学成才/ c/ ^* A# E1 L: R$ \

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  • 学习遇到困难时,会感到学习太苦了;当经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”小彦的这段日记说明(  )
    A.学习是苦乐交织的* B! c# ^. a3 P B.学习是苦不堪言的: N- B3 f$ X' Z8 L
    C.学习是十分快乐的3 E g' `8 [5 X# K6 i" ] D.学习是无法放弃的+ i4 L X; [2 A1 c3 N" V

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  • 随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,首先必须(  )
    A.学会自主学习B.提高学习效率
    C.科学安排时间D.延长学习时间

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  • 同学们都希望找到好的学习方法,提高自己的学习成绩。从一定意义上说,最好的学习方法是(  )
    A.成绩优异的同学的学习方法2 K, ]" `' D% \9 HB.老师介绍的学习方法( f* H) ^0 i! j
    C.适合自己的学习方法6 H5 O8 T( d8 O! g7 Q" c5 ?+ e9 CD.勤劳加汗水的学习方法4 ?) R' ]& B+ G# i d9 ]* G- L

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  • 本学期即将结束,希望同学们来期取得更好的成绩,但是请你一定记住,成绩的高低最终取决于(  )
    A.家庭环境和学校条件
    ) ]6 ]0 J% J J7 \: I. A
    B.自身的天赋和优秀的老师! h6 ^# Z& f5 V) V Z+ ?
    C.远大的理想和可行的计划
    5 L A1 b& G( Z* d6 J
    D.我们所付出的艰辛和努力$ i, K" [) M7 \# A6 _' E

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  • 王茉上初中以后,下决心努力学习。每天晚上,王茉翻翻这本书,看看那门课,一会儿就到10点多了,可王茉还是觉得什么都没学到,真着急啊!为了提高效率,王茉可以(  )
    A.专攻自己感兴趣的科目 % Q. f0 B+ \7 \* @# XB.课前认真预习
    3 Q. U& ?1 W6 L3 B4 B6 Y; e! H1 ?7 h
    C.上课专心听课) U$ D! C9 M$ B3 \, Z0 \2 ZD.课后及时复习, i9 h& N; [! c5 L1 T

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  • 在下列状态下,我们的快乐就会洋溢在心中(  )
    ①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候
    ②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候
    ③当我们通过学习发现自己潜能的时候
    ④当我们在做数学难题,总也做不出来的时候
    A.①②③ Z' d7 B; `# h1 a2 h5 N9 U- M# F B.②③④- N8 X& b& [% O, b! P6 \4 E1 _ C.①③④5 O! B+ K) F; i5 V- ^7 D D.①②④/ D/ M0 R+ U, V8 N, H

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  • 学习的过程包括很多环节,学习效率就蕴涵在各个学习环节之中,要从整体上提高学习效率,就必须做到(  )
    A.照抄照搬他人的方法B.课前认真预习
    C.课上专心听讲D.课后及时复习

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  • 迈进中学,你将如何尽快适应老师的讲课方法(  )
    ①培养学习兴趣,积极主动学习
    ②多请老师指导,多与同学交流
    ③养成预习、记笔记的好习惯
    ④注意听讲、多思考和提问
    A.①②③④; X1 G! L+ A+ \, T8 b7 L- CB.①②③1 A( I2 E' a! c) ?: C X4 BC.①③④" ^8 e0 _$ [1 b6 G+ ], \D.②③④" K$ e/ X! ]; E5 g* Q

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  • 升入初中,我们的学习有了一些新变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法正确的是(  )
    ①了解学习的新特点
    ②别人怎样学,自己就怎样学
    ③学会自主学习
    ④找到适合自己的学习方式、学习方法
    A.①②③
    ) H* R1 ^' f6 `7 _
    B.①③④( V9 i H" \* i: Z" [ C.②③④% N# G+ ?) g( Z' J D.①②③④! F6 D# N; J* f8 _

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