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名校测试:浙教版科学七年级下册第3章《运动和力》第2~第3节测试(9)

适用年级:七年级 | 试卷年份:2014年 | 省份:浙江 | 试卷类型:同步测试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

单选题

观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()

A.力可以改变物体的形状 0 c$ _# Z h% XB.力可以改变物体运动的方向 0 c$ _# Z h% X
C.力可以改变物体运动速度的大小 0 c$ _# Z h% XD.力是维持物体运动的原因 0 c$ _# Z h% X

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放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()

A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 0 ]: e L6 Y$ g: R0 i7 S) O B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 0 ]: e L6 Y$ g: R0 i7 S) O
C.茶杯对桌面的压力就是重力 0 ]: e L6 Y$ g: R0 i7 S) O D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 0 ]: e L6 Y$ g: R0 i7 S) O

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图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()

A.

; `1 R4 K7 g% i, `6 V
B.

; `1 R4 K7 g% i, `6 V
C.

; `1 R4 K7 g% i, `6 V
D. ; `1 R4 K7 g% i, `6 V

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一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将()

A.大于G , ^( e/ A' B6 D$ O+ U/ J) L) N! E B.等于G , ^( e/ A' B6 D$ O+ U/ J) L) N! E
C.小于G , ^( e/ A' B6 D$ O+ U/ J) L) N! E D.无法确定 , ^( e/ A' B6 D$ O+ U/ J) L) N! E

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同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示, 测力计显示的示数是()

A.甲的示数最大 ! i/ M2 [( [. V3 M B.乙的示数最大 ! i/ M2 [( [. V3 M 
C.丙的示数最大 ! i/ M2 [( [. V3 M D.甲、乙、丙的示数一样大 ! i/ M2 [( [. V3 M 

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下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()

A.

8 @4 b+ _& j. @' ^
B.

8 @4 b+ _& j. @' ^
C.

8 @4 b+ _& j. @' ^
D.

8 @4 b+ _& j. @' ^

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如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是()

A.木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 , X. T X3 ]" Q6 U3 L$ j B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 , X. T X3 ]" Q6 U3 L$ j 
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 , X. T X3 ]" Q6 U3 L$ j D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 , X. T X3 ]" Q6 U3 L$ j 

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如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()

A.秒表的重力 ; Y Z& B3 O; F. Y+ K+ i B.秒表和测力计的总重力 ; Y Z& B3 O; F. Y+ K+ i
C.秒表对弹簧的拉力 ; Y Z& B3 O; F. Y+ K+ i D.弹簧对秒表的拉力 ; Y Z& B3 O; F. Y+ K+ i

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在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为()

A.10cm * \* F6 i) h7 I5 BB.15cm * \* F6 i) h7 I5 B
C.20cm * \* F6 i) h7 I5 BD.25cm * \* F6 i) h7 I5 B

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下面哪一种动物的体重最接近150 N?()

A.一只麻雀
7 U( W+ R9 ?, R" T" b+ Y8 C
B.一只大公鸡
7 U( W+ R9 ?, R" T" b+ Y8 C
C.一只山羊
7 U( W+ R9 ?, R" T" b+ Y8 C
D.一头大黄牛
7 U( W+ R9 ?, R" T" b+ Y8 C

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一宇航员在地球和月球上分别用弹簧秤,天平来称量同一物体,则读数()

A.弹簧秤示数相同,天平示数不同
. H0 `: d7 E+ d8 g7 ]! G
B.两者示数均相同
. H0 `: d7 E+ d8 g7 ]! G
C.弹簧秤示数不同,天平示数相同
. H0 `: d7 E+ d8 g7 ]! G
D.两者示数均不相同
. H0 `: d7 E+ d8 g7 ]! G

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如右图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N,则弹簧秤A和B的示数分别为()

A. 1 N,0 ' M5 W# `; T) B* G, N( V B. 0,1N2 ' M5 W# `; T) B* G, N( V 
C. 2N,1N ' M5 W# `; T) B* G, N( V D. 1N,1N ' M5 W# `; T) B* G, N( V 

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体育课上进行班内足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,他设计了几种方案,你认为最好的方案是()

A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度 O, Z" I4 N0 LB.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离 O, Z" I4 N0 L
C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度 O, Z" I4 N0 LD.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落,比较它们反弹后离草坪的高度 O, Z" I4 N0 L

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端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.运动员用浆向后划水,水给浆一个向前的力,使龙舟向前行驶的力的施力物体是()

A.龙舟 : @0 e6 g& M7 e9 R B.水 : @0 e6 g& M7 e9 R
C.运动员 : @0 e6 g& M7 e9 R D.船浆 : @0 e6 g& M7 e9 R

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关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是()

A.

' ]& T& T% R+ Z$ ]
B.

' ]& T& T% R+ Z$ ]
C.

' ]& T& T% R+ Z$ ]
D. ' ]& T& T% R+ Z$ ]

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如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()

A.0N
% X% Z5 i+ ?6 H( O0 O
B.2N
% X% Z5 i+ ?6 H( O0 O
C.4N
% X% Z5 i+ ?6 H( O0 O
D.8N
% X% Z5 i+ ?6 H( O0 O

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下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果()

A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关 D.与受力面积有关

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如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面()

A.右面高,左面低 & K: Q; Q: i2 g+ ]/ P' H/ dB.左面高,右面低 & K: Q; Q: i2 g+ ]/ P' H/ d
C.左右相平,前高后低 & K: Q; Q: i2 g+ ]/ P' H/ dD.左右相平,前低后高 & K: Q; Q: i2 g+ ]/ P' H/ d

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以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用的是()

A.

8 Z! G: Z8 O# I8 H; V/ g D) g
B.

8 Z! G: Z8 O# I8 H; V/ g D) g
C.

8 Z! G: Z8 O# I8 H; V/ g D) g
D. 8 Z! G: Z8 O# I8 H; V/ g D) g
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足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()

A.

6 f* h1 O2 K2 S' C, G
B.

6 f* h1 O2 K2 S' C, G
C.

6 f* h1 O2 K2 S' C, G
D. 6 f* h1 O2 K2 S' C, G

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多选题

飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态,以下哪些实验可以在飞船中进行

A.用弹簧握力计测握力
# [) A; E' Z( L5 N) N( g
B.用弹簧测力计测拉力
# [) A; E' Z( L5 N) N( g
C.用弹簧测力计测摩擦力
# [) A; E' Z( L5 N) N( g
D.用弹簧测力计测重力
# [) A; E' Z( L5 N) N( g

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填空题

在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图所示。

⑴由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1牛顿,弹簧的伸长增加______厘米;21

⑵该图线不过原点的原因是______。

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体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。

猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。

猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。

猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。

于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如下表:

⑴  要验证猜想2,应选实验序号为______的两组数据进行分析。

⑵  通过实验,可得到的结论是:篮球反弹的高度与______有关;与______无关。

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在国际举重比赛中,一名运动员举起了200kg的杠铃,已知他的体重为686 N,这名运动员的质量是______kg。他举起的杠铃的重力为______N。

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2011年11月3日凌晨,在距离地面高度为343千米的近圆轨道上,“神州八号”与“天宫一号”目标飞行器成功实施交会对接形成组合体,标志着我国的航天技术又上了一个新的台阶。“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中,它们的运动状态______。

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如图所示是弹簧测力计,请你仔细观察该仪器,该仪器的测量范围是______,此时,该仪器的示数是______。

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踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受______作用的缘故。

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在测量范围内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比。所以弹簧秤上的刻度是______。若有两位手臂粗细和长段不同的甲、乙同学分别拉完全相同的两组拉力器,结果是都能将手臂撑直,则______所用的力较大。(填“手臂长的”、“手臂粗的”、“一样大”)

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如图A所示,小华穿着旱冰鞋用力向左推墙时,她自己将受到向右的推力;如图B所示,小明游泳时手向后划水,水对小明有向前的推力;A、B两图共同反映的规律是:______。

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综合题

如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的。

容积:2000ml的可乐瓶

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

发射角度

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

20度

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

装水量(ml)

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

300

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

400

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

500

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

600

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

700

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

第一次距离(m)

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

18.28

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

19.6

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

20.95

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

19.95

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

16.98

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

第二次距离(m)

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

17.42

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

20.3

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

24.36

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

23.36

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

14.36

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

第三次距离(m)

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

22.33

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

19.58

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

21.32

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

21.34

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

19.34

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

平均距离(m)

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

19.34

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

19.83

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

22.21

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

21.55

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

16.89

0 N- L, G+ J# e9 P9 D2 C( X

(1) 由实验方案可知,他们研究的问题是______
(2)分析表中数据可得出的结论是:在可乐瓶容积、发射角度相同的情况下, ______ ______           
(2) 可乐瓶内的水向后喷出,水火箭就向前飞出,这一现象说明了______。

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为制作弹簧测力计,某科学实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

表一:

甲弹簧受到的拉力/N

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

1

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

2

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

3

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

4

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

5

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

6

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

甲弹簧的长度/cm

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

6.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

9.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

12.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

15.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

18.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

21.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

24.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

表二:

乙弹簧受到的拉力/N

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

1

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

2

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

3

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

4

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

5

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

6

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

乙弹簧的长度/cm

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

6.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

7.5

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

9.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

10.5

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

12.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

13.5

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

15.0

6 ]* J6 T: A P7 X2 M) T+ Z! e

(1)分析表一和表二数据可知:

①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成______;

②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧______(选填“大“或“小”).


(2) 如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是______(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是______测力计。
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。______


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