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2015学年福建省厦门市高二上学期期末考试语文试卷(带解析)

适用年级: | 试卷年份:2015年 | 省份:福建 | 试卷类型:期末考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

对以下选段内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(2分)
仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。有人于此,其待我以横逆,则君子必自反也:我必不仁也,必无礼也,此物奚宜至哉?其自反而仁矣,自反而有礼矣,其横逆由是也,君子必自反也:我必不忠。自反而忠矣,其横逆由是也,君子曰:“此亦妄人也已矣。如此,则与禽兽奚择哉?于禽兽又何难焉?”(《孟子·离娄下》)
[注]①横逆:横暴不顺理。②难:诘责,计较。

A.爱人、敬人能使别人潜移默化,彼此以仁礼相待。
B.若有人对我蛮横无理,我要反躬自问、反省自己。
C.横逆之人就是衣冠禽兽,应该受到人们强烈的谴责。
D.用自省的方法来要求自己,有利于社会关系的和谐。

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下列各项中,对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是(  )(  )(5分)

A.曹操假天子诏令刘备讨伐孙权。刘备同关羽领兵出发,留张飞守徐州。张飞酒后使性,鞭打曹豹,曹豹遂勾结女婿陈宫乘夜袭取了徐州。(第14回)3 C& Z# A+ U4 @6 $ Z
B.曹操与袁绍对垒官渡,曹操兵弱粮少,但得到了弃袁投曹的许攸献计,烧毁袁军乌巢粮屯,一举击溃袁军主力。(第30回)3 C& Z# A+ U4 @6 $ Z
C.黄盖差人送信给曹操,说二更时分带着粮船来降。当夜,黄盖带着船只望赤壁进发。程昱看出其中有诈,曹操派船去阻止,但已来不及。(第49回)3 C& Z# A+ U4 @6 $ Z
D.东吴大都督陆逊点兵三万,将战船伪装成商船,选会水者扮作商人,皆穿白衣渡过长江,骗过关羽守军,夺取烽火台,随后攻下荆州。(第75回)3 C& Z# A+ U4 @6 $ Z
E.孔明派人虚张声势去攻打冀城,引得姜维来救。孔明派人假扮姜维攻打天水城,让魏军误以为姜维已降蜀。姜维最后走投无路,归降孔明。(第93回)

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对以下选文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(2分)
子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。
子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。
子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也;道之不行,已知之矣!”    
(《论语·微子》)

A.“长幼之节”是指老人让两个儿子出来拜见子路。, f, J& Z1 V. [. b6 b+ U7 L: Q 
B.“君臣之义”是指有才能的人应当出仕辅佐君王。, f, J& Z1 V. [. b6 b+ U7 L: Q 
C.子路认为,儒士做官的立足点,就是推行道义。, f, J& Z1 V. [. b6 b+ U7 L: Q 
D.子路坚信孔子之道一定能推行,因而不言放弃。, f, J& Z1 V. [. b6 b+ U7 L: Q 
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下列对《孟子》经典语录理解和分析不正确的一项是(   )(2分)

A.“得道者多助,失道者寡助。”孟子所说的“得道者”是指有仁德、践履仁的国君,“失道者”指没有仁德、背离仁的国君。/ `7 I0 i1 a% V8 a" e+ ^
B.“今王与百姓同乐,则王矣。”孟子认为,一个国家的最高统治者如果能以百姓之乐为乐,就能得到百姓爱戴,从而成就王业。/ `7 I0 i1 a% V8 a" e+ ^
C.“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”在义利轻重问题上,孟子要求梁惠王绝对不要考虑利益问题,而应该孜孜不倦地推行仁义。/ `7 I0 i1 a% V8 a" e+ ^
D.“其身正,而天下归之。”这句话意思是说自己持身端正,天下的人都会归向他,因此,不断提高和完善自己才是根本。/ `7 I0 i1 a% V8 a" e+ ^

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下列对《论语》经典语录理解和分析不正确的一项是(   )(2分)

A.“知之为知之,不知为不知,是知也。”在孔子看来,人的聪明不在于知道什么,而在于坦然地正视自己的无知。, ^! e- j! b; W6 A+ G. \: ?
B.“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”孔子认为,思考没有益处,所以不用思考,而要认真学习。, ^! e- j! b; W6 A+ G. \: ?
C.“敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”这句话,凸显了孔子以完善道德品质为基本点的教育思想。, ^! e- j! b; W6 A+ G. \: ?
D.“不学《礼》,无以立。”这句话,显示学礼和修身的高度同一性:学礼的归宿是修身,修身的根本标准或规范是礼。, ^! e- j! b; W6 A+ G. \: ?
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文言文阅读

阅读下面的《论语》选段,回答问题。(2分)
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣!”(《论语·卫灵公》)
子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”(《论语·为政》)
用自己的话,分点概括孔子有关“为人处世”的原则。

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阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(2分)
梁惠王曰:“……察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可。直不百步耳,是亦走也!”(《孟子·梁惠王上》)
戴盈之曰:“什一,去关市之征,今兹未能;请轻之,以待来年然后已,何如?”孟子曰:“今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道。’曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。’如知其非义,斯速已矣,何待来年?”(《孟子·滕文公下》)
[注]①戴盈之,即戴不胜,字盈之,宋国大夫。
用自己的话,分别概括以上两个寓言所包含的道理。
①“五十步笑百步”所包含的道理:                                
②“月攘一鸡”所包含的道理:                                    

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阅读下面的《论语》选段,回答问题。(4分)
叔孙武叔毁仲尼。子贡曰:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。”(《论语·子张》)
子贡运用了哪些修辞手法来说明诽谤孔子没有用?诽谤孔子没有用的原因是什么?请结合选段内容简要分析。

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阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(4分)
孟子曰:“五谷者,种之美者也。苟为不熟,不如荑稗。夫仁,亦在乎熟之而已矣。”(《孟子·告子上》)
恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。……凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。(《孟子·公孙丑上》)
为什么说“夫仁,亦在乎熟之而已矣”?如何才能使“仁之端”成熟呢?请根据以上两个选段简要分析。

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阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(2分)
是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。(《孟子·梁惠王上》)
用自己的话,分点概括出“明君”治理国家的措施。

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阅读下面的《论语》选段,回答问题。(2分)
子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”
(《论语·子路》)
用自己的话,分点概括孔子有关“处理政事”方面的看法。

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阅读下面的文言文,完成文后各题。(6分)
先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。”
先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书上览奏异之,乃命开四库全书馆,御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者,俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门,寒畯有一善,誉之如不容口。其在都,载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以助朴学之士。在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。为文仿迁、固,尤长于叙事。书法参通六书,有隋以前体格。藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍。
(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)
【小题1】用“∕”给文中画横线的部分断句(2分)
复 奏 请 采 录 《永乐大典》 逸 书 上 览 奏 异 之,
【小题2】全都表现朱筠文名显赫的一组是(2分)(   )
①先生少英异,至性过人       ②与弟文正公珪,俱擅文名
③俱慕从先生游               ④载酒问字者,车辙断衢路
⑤俗流不敢至其门             ⑥祠其主于乡贤,以助朴学之士

A.①②⑤. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. MB.①③⑤. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. MC.②③④. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. MD.②④⑥. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. M
【小题3】下面对原文的理解分析不正确的一项是(2分)(   )
A.朱筠年少时才智超群,文名显赫,深受赏识。但他却淡泊名利,他父亲离世,服丧完毕,不愿出去做官。. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. M
B.朱筠以文字训诂为经学之根本,对当时学人产生深远影响。全安徽、福建的读书人,都仰慕先生,跟从他游学各地。. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. M
C.朱筠性格刚直,奖掖后进。他大力倡导文人学士把读书和培养品性作为本分,不能趋附巴结权贵。. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. M
D.朱筠兴趣广泛,他爱好金石文字,通晓书法,藏书万卷。家中常常客朋满座,谈辨倾倒一世。. f0 Q% B8 S, I+ `9 `4 P. M

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将下列句子翻译成现代汉语(6分)
⑴问征夫以前路,恨晨光之熹微。(2分)
⑵我决起而飞,抢榆枋而止。(2分)
⑶门衰祚薄,晚有儿息。(2分)

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按要求对下面句子的不同句式进行归类(填序号)(4分)
①遂见用于小邑          ②农人告余以春及     ③童子何知
④访风景于崇阿          ⑤此小大之辩也       ⑥奚以知其然也
⑦覆杯水于坳堂之上      ⑧而刘夙婴疾病
(1)介宾短语后置(状语后置)句:             (2)宾语前置句:          
(3)被动句:                                 (4)判断句:              

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语言表达

参照示例,指出下列复句的类型。(4分)
示例:这样的帮助既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心。(并列关系)
⑴与你为邻,我们要向你学习优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力。(       )
⑵只有真正用科学发展观来指导我们今天所做的一切工作,世上许多看起来无益的事与物,才会变废为宝为我所用。(       )

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参照示例,用符号划分下列句子成分。(6分)
示例:主语‖[状语]谓语(定语)宾语
(定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉
① 作家 梁晓声 在 小说 创作 方面 继承 了 高尔基 的 传统。
② 根据 自己 的 经验,你 简要 谈谈 阅读 与 写作 的 关系。

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写出下列各短语的名称(并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语)。(4分)
①喧嚣浮躁      ②五名学生      ③敬畏自然    ④朝着这个方向
⑤刻苦学习      ⑥推波助澜      ⑦精神抖擞    ⑧抖擞精神
               ②               ③                ④           
               ⑥               ⑦                ⑧           

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分别写出下列划横线的词语的词性。(4分)
我们 必须 自己 的 一切 力量 拧成 一 绳。
①      ②         ③              ④     
             ②             ③             ④         
睿智 的 他 不仅 思想 活跃,而且 实践 经验 非常 丰富。
①             ②        ③             ④     
             ②             ③             ④         

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将下面几句话整合成一个单句,可适当增减字词,但不能改变原意。(4分)
①亚洲运动会简称亚运会,是亚洲地区规模最大的综合性运动会。
②亚运会每四年举办一届,与奥林匹克运动会相间举行。
③国际奥林匹克委员会承认亚洲运动会为正式的亚洲地区运动会。

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解释下列加点的词(5分)
有四方之事                会:          
翳翳以将入              景:          
⑶曷不心任去留            委:          
⑷遥襟                    甫:          
⑸北海虽,扶摇可接        赊:          
⑹无路请缨,终军之弱冠      等:          
⑺腹犹果然                 果然:            
⑻举世誉之而不加            劝:           
⑼臣以险衅,遭闵凶          夙:           
⑽诏书特下,臣郎中          拜:           

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按要求对下列加点词的活用情况进行归类(填序号)(3分)
①眄庭柯以颜                   ②或孤舟
三江而五湖                 ④梁鸿于海曲
⑤奚以之九万里而为             ⑥臣不胜犬马怖惧之情
⑴名词作状语:                    ⑵名词作动词:            
⑶使动用法:                      ⑷意动用法:              

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以“水”为本体、喻体各写一个比喻句。(4分)
(1)以“水”为本体:
(2)以“水”为喻体:

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名著导读

简答题。(任选一题)(5分)
(1)阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。
帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”(第5回)
“弓手”是谁?他是如何出战华雄的?请简述。
(2)阅读下面《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。
酒至半酣,昭谓贾充曰:“人之无情,乃至于此!虽使诸葛孔明在,亦不能辅之久全,何况姜维乎?”乃问后主曰:“颇思蜀否?”(第119回)
“后主”是谁?他是如何应答“思蜀”这一敏感话题的?请简述。
选第(  )题。
                                                             

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默写

名言名句填空(6分)
⑴悟已往之不谏,                。(《归去来兮辞》)
                  ,鸟倦飞而知还。(《归去来兮辞》)
⑶潦水尽而寒潭清,                。(《滕王阁序》)
                  ,秋水共长天一色。(《滕王阁序》)
             ,形影相吊。(《陈情表》)
⑹猥以微贱,当侍东宫,              。(《陈情表》)

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作文

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
一只老鼠掉进一个盛得半满的米缸里。它先是警惕地环顾四周,确定没有危险之后,接下来便是一通猛吃,吃完倒头便睡,从此过着吃了睡、睡了吃的日子。有时,老鼠也曾为是否跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天,它发现米缸见了底,才明白就米缸现在的深度,自己想跳出去已无能为力,只能坐以待毙了。
要求:自选角度,自定立意,自拟题目。

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