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阅读课内文言文,完成以下小题。(6分)
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之,存亡之理,与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲乎!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
【小题1】对下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A.后秦击赵者再:两次( a h5 @& K4 L7 \! A0 e9 A
B.向使三国各爱其地向使:以前假使& Z' d% g5 E+ j
C.则胜负之,存亡之理数:次数
- B# I4 M4 J- G* c( R( f4 G
D.与秦相较,或未易量当:通“倘”,如果0 D' Y, W; Q6 F- U# b) P3 Z& ]
【小题2】下列加点虚词的用法相同的一组是(3分)
A.不赂者赂者丧洎牧谗诛
2 V% Z3 Z$ L+ [ c
B.胜负之数,存亡之理于其身也,耻师焉( Q/ _- ?3 T- G3 ?" J" N
C.斯用兵效也蚓无爪牙 `" W: B$ ^+ b! G$ j- W* h- L. d
D.惜其用武不终也攀援登,箕踞而遨" i# Y% G" J h- J4 R

答案【小题1】C
【小题2】A

解析【小题1】
试题分析:C项,数:命数、运数。本题考查的是对重点实词意义的理解。要注意积累课本中的实词,迁移运用。解题时可以结合文意,将选项中的解释带入原句。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:A以:因为,介词。 B前“则”为承接关系连词;后“则”为转折关系连词。 C前“之”为结构助词,定语“的”;后“之”为结构助词,定语后置标志。 D 前“而”为转折关系连词;后“而”为修饰关系连词。虚词的用法常常与以下几个方面有关:一在句中的位置,位置不同其用法往往不同,二与前后词的词性有关。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。