阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（共7分）
雨 晴
王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
【小题1】分析本诗前两句使用的修辞手法及作用，并揣摩其中隐含的情感。（3分）
【小题2】这首诗妙趣横生，诗评家司空图评价王驾的诗“长于思与境偕”，请说说本诗后两句写了什么景象，引发作者怎样的想法，并说说这 “境”与“思” 两者的和谐之妙。（4分）
答案【小题1】对比。用“雨前”和“雨后”景象形成对比，凸现雨对花的摧残，隐含诗人面对雨后花落春残的叹惜之情。
【小题2】本诗后两句，描写蜜蜂、蝴蝶纷纷过墙而去的景象，让作者产生春色在邻家院子的“误会”。作者内心伤春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，既赋予蜜蜂蝴蝶以人格精神，又暗暗流露作者的内心感触，两者神态、心理写得活灵活现，妙趣横生。
解析【小题1】
试题分析：本题考查鉴赏诗歌的情感、手法及作用。“雨前”和“雨后”景象形成对比，写出雨对花的摧残，隐含诗人的叹惜之情。写出手法得1分，能分析作用得1分，能写出惜春之情，意思接近得1分。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【小题2】
试题分析：本题考查对诗歌意象、意境、情感的分析。首先找到意象，然后分析意境，点出情感。蜜蜂、蝴蝶纷纷过墙而去，作者内心伤春惜春的心情和眼前自然景象巧妙接合，神态、心理写得活灵活现，妙趣横生。写出景象内容得1分，写出作者想法得1分，能对“境”与“思”的和谐提出看法的，得2分。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D